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幼儿师范学校教师应做些什么

2019-04-17 08:34:09    889次浏览

时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质,要积极主动性、独立自主性和创造性。而主体性品质的培养必须是要从小开始,因为儿童从生下来便具有主体性的"潜能",然而这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中 ,才能充分的变现出来;反之,则会阻碍幼儿主体性的发挥,甚至造成主体性品质的缺失。但是,在我们的传统的教育理念中,幼儿的主体性地位往往是最容易被忽视的。因此,为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展,幼儿师范学校的教师必须转变传统的教育观念,树立以幼儿为主体的教师角色意识。幼儿师范学校的教师是教师队伍中不可忽略的重要的一部分力量。她们主要是以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童,也就是幼儿。幼儿师范学校的教师主要对幼儿进行启蒙教育,帮助他们获得有益的学习经验,促进身心全面和谐发展。幼儿师范学校的教师在教育过程中的角色决不仅仅只是知识的传递者,还是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿师范的教师需要不断地吸取新的知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,能够跟上时代的变化,如果幼儿师范学校的教师不以身作则的话,那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的。

  •   1. 幼儿教育学  了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息,结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。
    14-12-18 17:20:23
  • 老师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变
    19-01-11 15:30:40
  • 教师资格证申请材料(1)《教师资格认定申请表》原件两份(2)原件、复印件和在学期间成绩单复印件。(3)身份证原件和复印件、(4)普通话等级证书原件和复印件(5)《教师资格认定体检表》原件和复印件(6)非师范教育专业毕业的人员还须提交北京市教
    19-01-24 19:35:53
  • 幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制
    18-04-12 19:52:33
  • 教师资格证的学历要求资格种类 应当具备的学历条件幼儿园教师——幼儿师范学校毕业或以上学历普通话测试参加由教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话测试并取得《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
    19-01-11 15:45:44
  • 幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学
    19-01-24 19:19:26
  • 成都幼师专业学校职位标准-沟通能力要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿
    19-01-24 19:14:50
  • 幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制
    19-01-24 19:44:08
  •  了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点,利用所学相关知识,初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
    14-12-16 20:18:30
  •  根据幼儿的生活经验及兴趣,充分利用现有条件与开展教科教研活动结合起来,以个个是主人,人人能创造的教育理念,激发幼儿探索、参与,使环境创设融入教育性、情趣性和操作性为一体,成为幼儿展示自我的窗口,通过环境创设和利用,有效促进幼儿发展。
    14-12-16 20:23:31
  • 教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师
    19-01-24 19:32:27
  • 幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制
    18-09-04 23:58:39
  • 幼师学院招生对象   初中、高中、中专、技校、职高毕业文化程度,身体健康的应往届毕业生。   幼师学院报名条件   所有新生报名时请带学生户口本原件,户口本上应有本人的身份证号码。报读我校所有专业考试要求身体健
    19-04-15 21:34:28
  • 幼儿园老师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与
    19-01-24 19:46:45
  • 教师的言行举止是幼儿模仿的榜样,对幼儿起着潜移默化的作用。所以,作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质:  幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化。  如果幼儿教师不以身作则,那么给幼儿带来的影
    14-12-18 17:20:49
  • 教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变
    14-12-16 20:14:22
  •  幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度
    14-12-18 17:24:43
  • 幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制
    14-12-16 20:08:34
  • 教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。  如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到老师很喜欢听我说。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟
    14-12-17 16:31:24
  • 人才20000余人,其中培养高级工、技师10000余人。学院将建成国家级技师学院,成为四川省职业教育领域领先的高级技能人才培养基地。  面向未来,学院将进一步加快发展,强化内涵,突出特色,努力建设成为办学规模适度,专业结构合理,教学条件完善
    14-12-30 06:52:36

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